[儿童习惯培养系列]如何在游戏中培养孩子的合作意识(5-6岁)

发布时间:2017年10月10日浏览次数: 分享至:

timg.jpg


为什么培养孩子在游戏中的合作意识
5-6岁小朋友是社会交往能力重要培养的一个阶段。现在的小朋友们合作交往的意识越来越差,合作交往的能力也不高。做事多以自我为中心,不顾及他人;不能与他人共同拥有一个玩具,甚至有些小朋友还有很明显的攻击性(如为了争抢玩具出现打、推、挠、咬等行为)还有一部分小朋友表现得孤僻,不愿意和同伴一起游戏,自己呆滞地坐在一旁等,为了避免这样的事情发生,所以培养小朋友们的合作意识显得至关重要。


如何培养小朋友们的合作意识
1.目标步骤设定清楚
有目的性开展一些合作性的操作环节及告知详细的步骤,让小朋友在讨论、商量、合作中共同完成,要让小朋友意识到,集体的成功才是真的成功

2. 创设有利于合作的游戏环境
1)营造浓厚的合作氛围
2)有目的地投放诱发小朋友合作意识的游戏
3)建立控制和调整小朋友合作行为的游戏规则

3. 边做游戏边讨论
在游戏过程中,小朋友通过彼此的交流和探讨,了解彼此间的意愿,从而达到协作意识内化成个人内在的需求,同时要让小朋友们知道,达成统一的认同是何其的不易

4. 总结分享
有意识地让小朋友将游戏时遇到的困难和解决的方法说出来,找到彼此的认同。要让小朋友们知道,遇到矛盾如何协商解决,如何相互谦让,或当自己遇到困难、一人无法解决时,如何找小朋友协助,当同伴遇到困难时,如何主动帮助他等等。让小朋友通过这些合作情景的描述,合作经验的提升,达到小朋友逐渐养成合作的意识。


结论
小朋友是在与小伙伴交往中逐步学会合作后,感受到合作的愉快,然后会产生合作的需求,产生与人合作的愿望。小朋友合作的意识和合作能力是一种品质培养,对于儿童习惯培养至关重要,这种理念要渗透到小朋友教育的各个领域各个环节中去,激发小朋友合作兴趣,更多地为小朋友创造一些合作的机会,指导小朋友掌握合作的技巧和技能,为小朋友良好个性发展奠定扎实的基础。同时要让小朋友知道,遇到困难时,需要通过自己的能力解决问题,要靠他们的亲身体验、参与、领会等全身心的投入到游戏协作中,从而达到小朋友体会更深,收获更大。在合作的舞台上施展自己的才能,实现个人价值。


下一篇:[儿童习惯培养系列]如何正确引导宝宝在外受到的挫折感(3-4岁)
上一篇:[儿童习惯培养系列]如何在户外活动过程中教孩子认识自然(4-5岁)