[儿童习惯培养系列]玩具在儿童身心发育中有哪些作用(5-6岁)

发布时间:2017年10月10日浏览次数: 分享至:

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小朋友们为什么要有玩具

对于小朋友来说,生活就是游戏,小朋友在游戏中不断成长,而玩具在孩子的成长过程中扮演极其重要的角色,它能锻炼肌肉,促进动作的发展,启迪小朋友的心智。小朋友在游戏中,不断体验到成功与失败,自由与规则,过程与结果,在满足玩的乐趣的同时,丰富了自己人格的内涵。对一个没有上学的小朋友,玩具就是他们的教课书。小朋友通过玩具去认识世界。,“玩”是小朋友与外在世界沟通的桥梁,透过玩的过程中,不但可帮助小朋友发现自我、探索问题,也满足了小朋友与生俱来的好奇心,让他有机会表达自己对事物的看法及态度。那么,玩具就会成为小朋友最亲密的伙伴,也是小朋友最好的老师,玩具也能起到儿童习惯培养的作用。


玩具在儿童身心发育中的作用

1.     促进小朋友双手机械动作能力的协调性(提升解决/出来问题的能力)

2.     促进小朋友的感官能力提高(视、听、感知能力的协调)

3.     促进小朋友的语言发展(玩具是小朋友更为得心应手的“语言”)

4.     促进小朋友想象力的发展(玩具具有虚拟性或象征性的普遍特征)

5.     促进小朋友身心的健康发展(孩子们通过游戏和玩具促进肌肉的发展和动作协调以及感知的发展,它使幼儿开阔视野、增长知识、陶冶性情、发展语言、提高对事物的理解能力,培养孩子的创造性、想像力及思维能力和审美观念,培养良好生活习惯及道德品质,提高身体素质等等)

6.     提升小朋友的认知能力(调动积极性)

7.     提升小朋友的观察能力(情感认知,培养合作精神)

8.     提升小朋友的专注感(学习习惯的养成)


结论

玩具的使命是让小朋友喜欢,激起小朋友的欢乐情绪,所以说小朋友离不开玩具,它是学前儿童时期重要的教育工具。如在这一时期没有玩具,也就是说没有任何外界刺激,小朋友会呆坐着,感到寂寞,无事可做,时间一长反映就逐渐迟钝起来。在这种情况下,会出现一些不良的行为习惯,如吃手指、啃指甲、揪头发、撕被子等。事实充分说明,玩具在教育儿童中起着十分重要的作用。玩具是小朋友认识世界的工具,是他们生活中的伙伴。人在认识文字之前,先认识图画,在认识图画之前,又先认识实物,因此玩具是学前儿童的第一本无字教科书。同时,小朋友在玩玩具的过程中是发现自我,实现自我成长的过程。


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